Arquitectos: Coll-Leclerc
Obra: Vivienda Londres – Villarroel reprogramada como escuela secundaria
Dirección: Londres-Villarroel, Barcelona
Desarrollador: Consorci d’Educació de Barcelona
Fecha: 2022-23
Construcción: 2024
Consultores: M. Arguijo (estructura), Jose Luis Hernandez, J2L, (instalaciones), Aleksandar Ivancic, Aiguasol (energía y sostenibilidad), E. Peña AT-3 (presupuesto), David Casadevall (acústica)
Equipo: Julia Sorribes, Enric Pulido, Anna Massana
Superficie: 3.173 m2
Presupuesto: 3.563.038 €, PEC (IVA no incl.)
Debido a cambios en la normativa urbanística, el Instituto Escuela ocupa la estructura existente de un bloque de viviendas que formaba parte de un complejo de equipamientos galardonado en varios premios, en parte por la combinación de diversos programas en un solo complejo. Con la reforma del edificio residencial para su conversión en Instituto, se pierde la posibilidad de coexistir vivienda y escuela, y en su lugar se pone a prueba un edificio que proponía vivienda flexible, variabilidad y adaptabilidad al usuario. Ahora creemos que no solo la casa puede transformarse con el tiempo, sino que el propio programa puede cambiar.
Creemos importante, después de 18 años, que se mantenga la imagen del complejo, incluso que se recupere alguna idea del proyecto original donde propusimos perforaciones a doble altura para que el sol pasara a través del edificio-pantalla hasta la C/ Londres a través de huecos en fachada, espacios verdes de ocio, tomando como referencia el proyecto para la Caja de Ahorros de la calle Tusset de JL Sert de 1976.
Mantenemos la transparencia de la fachada sur, abierta a la tranquilidad y buena orientación del patio de manzana, pero enriqueciendo la planta, originalmente demasiado simple y con poca calidad constructiva, para transformarla en una fachada más profunda, donde unas cajas de madera se suman al espacio de las aulas para completar su superficie (las viviendas son de 42 m2 y un aula de 52,5 m2) y disponer de vestíbulos exteriores e interiores, evitando el acceso y salida directa al pasillo de infantil.